INSTITUCIÓN EDUCATIVA BARRIO SAN NICOLÁS
MISIÓN
Institución Educativa Barrio San
Nicolás forma seres responsables, respetuosos, críticos, conscientes de su
proceso académico y comprometidos con la transformación personal y social.
VISIÓN
En el año 2022 la Institución
Educativa Barrio San Nicolás será reconocida por ser pionera en el
fortalecimiento de la educación pública, mediante la consolidación de una
institución educativa de calidad, fundamentada en la formación de valores e
impactando positivamente en la comunidad.
La Institución Educativa Barrio San Nicolás cree que:
-La Familia es un pilar fundamental para el desarrollo
de los procesos de aprendizaje. Acompaña, acoge, corrige y apoya los procesos
institucionales.
-La Institución Educativa es un entorno protector para
los niños, niñas, adolescentes y jóvenes a los que impacta.
-Se conciben los espacios institucionales como
laboratorios de aprendizaje significativo, orientados a mejorar la vida de los
estudiantes y sus familias.
-El Currículo es pertinente, dinámico, flexible y
atiende a las necesidades e intereses de los estudiantes, para fortalecer su
proyecto de vida.
-El diálogo y
la mediación escolar son dos estrategias de interacción humana que desarrolla
potencialidades para la vida en comunidad.
-Los docentes son dinamizadores del proceso educativo,
capaces de encontrar soluciones a los diferentes retos que supone la educación
actual.
-El manejo adecuado del tiempo libre es la forma de
vincularnos a una vida llena de posibilidades y aprendizajes.
-Buscamos formar para la vida, para ser competentes,
para la transformación de los contextos y las realidades de cada persona.
-La administración de los recursos de forma adecuada y
austera fortalece la adquisición de elementos que redunden en mejorar el
carácter misional de la institución.
-Que el ser humano es el bien más preciado, que es el
centro del proceso educativo, involucra diferentes dimensiones para su
desarrollo integral.
-El equilibrio hace parte de una acción corresponsable,
entre el ser, el saber hacer y el saber; y la convivencia en los diferentes
espacios de vida.
-La Familia es un pilar fundamental para el desarrollo
de los procesos de aprendizaje. Acompaña, acoge, corrige y apoya los procesos
institucionales.
-La Institución Educativa es un entorno protector para
los niños, niñas, adolescentes y jóvenes a los que impacta.
-Se conciben los espacios institucionales como
laboratorios de aprendizaje significativo, orientados a mejorar la vida de los
estudiantes y sus familias.
-El Currículo es pertinente, dinámico, flexible y
atiende a las necesidades e intereses de los estudiantes, para fortalecer su
proyecto de vida.
-El diálogo y
la mediación escolar son dos estrategias de interacción humana que desarrolla
potencialidades para la vida en comunidad.
-Los docentes son dinamizadores del proceso educativo,
capaces de encontrar soluciones a los diferentes retos que supone la educación
actual.
-El manejo adecuado del tiempo libre es la forma de
vincularnos a una vida llena de posibilidades y aprendizajes.
-Buscamos formar para la vida, para ser competentes,
para la transformación de los contextos y las realidades de cada persona.
-La administración de los recursos de forma adecuada y
austera fortalece la adquisición de elementos que redunden en mejorar el
carácter misional de la institución.
-Que el ser humano es el bien más preciado, que es el
centro del proceso educativo, involucra diferentes dimensiones para su
desarrollo integral.
-El equilibrio hace parte de una acción corresponsable,
entre el ser, el saber hacer y el saber; y la convivencia en los diferentes
espacios de vida.
PRINCIPIOS
INSTITUCIONALES
Para la Institución Educativa Barrio San Nicolás es
indispensable crear y fortalecer una cultura basada en los valores que
transversalicen la identidad institucional y correspondan al cumplimiento de la
misión y la visión.
Por esto, y respetando en todo momento los procesos
individuales y colectivos de la comunidad educativa, pretendemos que la vivencia de los valores esté enmarcada dentro
de la cotidianidad de las rutinas y dinámicas que se llevan a cabo dentro de la
institución educativa.
La práctica
cotidiana de los valores por los que ha optado la institución educativa buscar
crear coherencia, credibilidad y proyección a la sociedad. Estos valores son:
LA
DISCIPLINA
Pertenecer a una comunidad implica el cumplimiento de
reglas y parámetros establecidos en los que los individuos son conscientes de
la importancia de seguir estas normas asegurando el bien común, por esto la
disciplina como base fundamental de los procesos pedagógicos.
Entendido como el pacto que se realiza dentro de la
cotidianidad tanto con los estudiantes como con las familias, ya que es crucial
en el funcionamiento de la comunidad educativa y requiere un compromiso consigo
mismo y con los demás para ser parte activa de la institución.
EL RESPETO
Entendido como la base de todas las
relaciones humanas, premisa bajo la cual deben girar todas las dinámicas
escolares entre maestros, estudiantes y familias.
El aprendizaje y práctica de cada uno de los valores,
anteriormente nombrados, son y serán responsabilidad ineludible de vivirlos y
trasmitirlos por todas las personas que forman parte de la comunidad educativa,
especialmente del personal directivo docente, docente, administrativo,
asistentes de la educación, alumnos, padres, madres y apoderados; y no
solamente la exigencia de cumplir con ellos por parte de los estudiantes.
NUESTRO ESCUDO
La
forma general del escudo es de corazón
semicircular, lo que significa que somos
una institución que acoge y recibe con cariño a quienes se vinculan a
nuestro Proyecto Educativo Institucional. En el centro del escudo se encuentra
parte de la cruz ecuestre, símbolo del escudo de armas de San Nicolás, que
también simboliza un árbol, como fundamento especial que da estructura al
modelo pedagógico institucional y al proceso integral de formación que
pretendemos generar para todos nuestros estudiantes. Las ramas de este árbol se
relacionan simbólicamente con el mundo del conocimiento, las artes, las letras,
la ciencia, la investigación, la transformación permanente de los seres
humanos; busca también acercarse al ser humano como sujeto multidimensional y
responsable de su autoformación. La base de la cruz significa lo espiritual y
transcendental del ser humano, el lado izquierdo significa el Conocimiento y el
derecho los valores que se buscan formar en la IE Barrio San Nicolás.
En el
centro del árbol, una antorcha encendida que ilumina todo el escudo, como
símbolo de la permanencia y pertinencia del Proyecto Educativo Institucional;
que además ilumina y da vida al ser,
para el saber, el saber hacer y para convivir.En el
centro del escudo se encuentra un símbolo circular llamado la triqueta, que
simboliza la triple dimensión de la igualdad, la eternidad e indivisibilidad;
también desde la filosofía Celta se retoma el significado fundamental, que es:
Todo tiene tres niveles, físico, mental y espiritual.Al
final tiene una cinta dorada con el lema “Comprometidos con el conocimiento y
el Ser”.
BANDERA
El significado de los colores empleados en la bandera
y
el escudo es el siguiente:BLANCO: Significa pureza,
inocencia, optimismo, la
limpieza, la paz y la
virtud.
ROJO: Significa energía, poder, fuerza, optimismo y
apasionamiento, demuestra alegría y valor; es el color
del movimiento y la
vitalidad.
AZUL: Significa verdad, serenidad, armonía, fidelidad,
sinceridad, responsabilidad. Simboliza ideas de
tranquilidad, afecto, frío e
inteligencia.
ORO o DORADO: Significa fortaleza y poder; fortalece
el cuerpo y el espíritu.
NEGRO: Significa silencio, elegancia y poder.
